Cameroun - Universités : Les conditions pour bénéficier des ordinateurs

Le débat sur les 500 000 ordinateurs destinés aux étudiants était au coeur des travaux de la commission de coordination universitaire tenue à Yaoundé.

Quand démarrera la fabrication des 500 000 ordinateurs ? Comment se fera la distribution ? Comment s’assurer de la sécurité et de la fiabilité de cette dotation. Ces interrogations et bien d’autres ont retenu l’attention des membres de la Commission de coordination universitaire (Ccu), qui se sont réunis au titre de l’année 2016. A l’issue des travaux, il en ressort que la partie chinoise viendra au Cameroun et sillonnera les huit universités d’Etat, ainsi que l’université inter-Etats du Cameroun et du Congo. L’objectif de cette tournée sera de déterminer une distribution équitable et efficiente des ordinateurs, afin qu’aucun étudiant dument inscrit dans une université publique ou privée ne soit lésé.

L’entreprise chinoise s’appuiera également sur les emplacements choisis par les recteurs pour l’implantation des centres de développement du numérique universitaire. Neuf centres seront construits dans les universités d’Etat, a laissé entendre le ministre de l’Enseignement supérieur. « Tous les points difficiles ont été abordés et aplanis. Nous avons examiné les problèmes relatifs à la bonne marche des universités.

Notamment la reforme éventuelle des organigrammes des universités. Ces organigrammes datent de 1993. Ils sont quelques peu dépassés. Nous avons aussi examiné les problèmes d’infrastructures, des enseignants et du personnel d’appui. Tous les problèmes doivent être résolus pour que la rentrée qui est prévue le 27 septembre ait lieu de manière efficace, performante et fonctionnelle », a indiqué le Pr Jacques Fame Ndongo.

Cette 2ème session annuelle des travaux visait également à harmoniser les points de vue des chefs d’établissements universitaires, pour booster la qualité et l’employabilité des universités.

Elle visait aussi à  éviter les disparités entre les universités, et créer un principe de la mobilité académique et de comparabilité des systèmes. « Il n’est pas question que les universités vivent en vase clos, chacune dans son splendide isolement, et ne sachant pas ce qui se fait ailleurs. Il n’est pas normal qu’un étudiant passe d’une université à une autre, et qu’on lui demande de recommencer en première année. Il n’est pas question d’uniformiser ou de standardiser les systèmes, mais il est question d’élaborer un socle commun, relativement souple et efficient, qui puisse permettre à nos universités de ne pas sombrer dans l’archaïsme », a ajouté le ministre de l’Enseignement supérieur.

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